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易博国际2019-08-22

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中国高中毕业生或高三在读的学生想进澳大利亚的名牌大学(即通常说的八大名校),必须先读预科。预科的长度一般为一年。除了英语课程外,预科的专业课程包括了会计、经济学、生物技术等多门课程,为学生进入本科段学习打下基础。以悉尼大学为例,学生高中主课成绩需达到75分以上,IELTS5.5分(单科不低于5.0),可以选择当年9月份的预科课程,预科课程完成并达到要求后,次年7月学生就进入本科一年级学习。

凡是参加入学考试者,其成绩低于当年录取线30分以内的,可进入所报考的院校读预科。学习一年后,考试成绩合格者,可进入本、专科专业学习;考试成绩合格,但未被报考院校录取的考生,仍可选读其他7所单独招收台湾学生的院校,其考试成绩可作为其他院校录取的依据。

总之,高等教育评估是一个实践性很强的研究领域。理论研究固然重要,实践研究更为关键。只有理论联系实际,理论研究才能有突破,实践研究也才能够升华。  (作者单位:北京师范大学)

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读博的途径背“公平”而行,就是利用公权寻租;读博的目的,远离知识学术的纯洁气味,就必然渗透功利、铜臭的气息。在权力和文凭互送秋波的暧昧表象下,还潜藏着一条可怕的利益链:权力向学术授以“虚荣”的桂冠,学术则沦为附庸,将尊严包裹在一纸文凭里赠了出去。

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“自从小林来到村里,我们村委会的所有文职工作几乎都压在了他的身上。大学生思路阔、见识广,有知识、有技能,把我们曲陀关的工作效率提高了。”曲陀关村委会主任杨学联一直对自己的“小助手”赞赏有加。

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这次提出来建立统一的中小学教师职务体系,把职务等级最高级设置到正高级,这对于拓展教师的职业发展,促进教师的成长具有重大的意义,这是研究了多少年的一项重大举措。这个统一的教师职务体系既要把中学和小学统一为一个系列,并且岗位也要统一。这项工作从去年开始试点,经过国务院批准,目前已经在吉林、山东和陕西的三个地级市正在进行试点,试点也接近一年的时间了,改革的主要内容除了建立一个统一的教师职务体系之外,还要进一步完善教师的评价标准,创新教师的评价机制,这项改革试点工作正在顺利推进当中,按照计划,我们将在今年的4、5月份总结实践的情况,然后进一步提出下一步深化中小学任职的几个意见,这也将作为落实下一步纲要提出的重要举措的一项重要任务。

1.面试人选的确定。报考法律硕士专业学位研究生的面试人选,按计划招录培养职位数与笔试总成绩从高分到低分以1:4的比例确定;报考其他学历教育层次试点班的面试人选,按计划招录培养职位数与笔试总成绩从高分到低分以1:2的比例确定。最后一个面试人选的笔试成绩并列者,同时参加面试。面试人员名单将在辽宁人事考试网(www.lnrsks.com)统一公布。

本报讯(实习生夏天怡记者周凯)日前,“复旦管理学杰出贡献奖”进行了第四次评选,申请这一奖项的6位学者向大会作了管理科学前沿研究报告。全国人大常委会副委员长、复旦管理学奖励基金会副会长成思危在听完候选人的学术汇报后表示,这可以代表中国当今管理科学与工程方面的最高水平。

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  本报讯 10月19日上午,上海市教委发布上海基础教育和高校教师队伍建设“十一五”发展规划纲要。本市将拓宽高校师资来源门径,形成多元化、开放式的师资来源格局,同时,上海中小学教师队伍中高层次学历者占比明显提高。

近日,国内的民间教育智囊机构21世纪教育研究院发布了一份“民间版”的高考改革方案,这份方案汇集了众多教育界专家学者以及一线老师的智慧。其改革的基本思路被概括为“统一考试,分层多轨,自主招生,多次录取,公平公正”,这与正在紧张起草中的官方改革方案目标相同。>>详细

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责编 左云霞

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